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GALERÍA - HISTORIA
ATEVSA: PRIMER LOGO DE ATEVSA 1998:

Asesorías Técnicas de Evaluación Superior Académica


Primer logo utilizado por el grupo profesional ATEVSA a partir del 3 aniversario de su creación, mayo 16 de 1998.
Fuer propuesto por el primer gerente, el Profesional Albeiro Montoya Guzman

ATEVSA: LOGO PROPUESTO PARA SUS 20 AÑOS 2015:

Para la celebración de los 20 años de creación del grupo profesional ATEVSA, se propuso refrescar el logo.  El logotipo fue propuesto por el fundador de la fundación SINERGIA, Jhon Edison Chavarriaga Quiceno.

ASESOR PEDAGÓGICO DE ATEVSA:

GILBERTO ANTONIO MUÑOZ OSPINA

Es cofundador y director pedagógico del grupo profesional ATEVSA durante 25 años de labores ininterrumpidas, proponente del Modelo Pedagógico Integrados, aplicado en más de 30 Instituciones Educativas del país; investigador y proponente de la dinámica de desarrollo de la Dinámica de desarrollo Humano, pedagogía del Ser, Saber y Hacer; Proponente del enfoque pedagógico Humanidad trinitas, para el desarrollo de las 3 capacidades básicas del Ser, Cognitivas, emocionales y espirituales; proponente del método CONOZACA, para modelos pedagógicos humanistas para el desarrollo de la inteligencia.  A través del grupo profesional ATEVSA, ha sido llamado a ser asesor pedagógico para más de 35 instituciones educativas del país, desarrollando el proyecto de Modernización Pedagógica del PEI; fue Asesor Pedagógico de la primera Institución Educativa en Latino América de carácter Público, en recibir Acreditación Internacional de su Calidad; Fue asesor pedagógico de instituciones educativas en recibir reconocimiento de modernidad pedagógica por el SENA, como la Institución Educativa Magdalena Ortega del Municipio de la Unión Valle; Asesor pedagógico de Instituciones Educativas en recibir doble acreditación de la calidad, por diseño curricular, como la Institución Educativa Liceo León de Greiff en Manizales; Asesor Pedagógico de la Institución Educativa Popular Diocesano de Dosquebradas Risaralda, que recibió mención especial por parte del MEN, por su diseño evaluativo; ha sido parte del grupo de gestión por el mejoramiento de la calidad de la educación para 7 Municipios en el país y es escritor con credencial de escritor colombiano por parte del Ministerio del Interior.


AUTOR DEL LIBRO LA HISTORIA DEL PAÍS MARAVILLOSO:

GILBERTO ANTONIO MUÑOZ OSPINA

El licenciado Gilberto Antonio Muñoz Ospina, ha sido un defensor y proponente de la defensa y desarrollo de valores humanos, en sus investigaciones, asesorías y múltiples conferencias, siempre ha defendido y propuesto la necesidad de fortalecer el desarrollo de valores humanos, reconociendo que tras la búsqueda de unos altos desempeños cognitivos, no puede dejarse de lado el trabajo por el desarrollo de valores humanos, reconociendo en propuestas como del desarrollo de la inteligencia humana, propuesta como las del psicólogo y periodista Daniel Colemande, Richard Davinson de inteligencia emocional o del desarrollo afectivo de Miguel de Subiría S; o como la de Pierre Tailhard de Chardin y Frances Torralba en inteligencia espiritual, un complemento fundamental para tener modelos pedagógicos modernos e integrales, considerando que la escuela de hoy tiene una gran deuda con la sociedad, en su principio de prometer una formación integral.   

De esta manera con su obra literaria LA HISTORIA DEL PAÍS MARAVILLOSO, ha querido contribuir un poco con el desarrollo de la inteligencia emocional y espiritual en el aula de clase y el interior de la familia. A través de la cual, docentes y padres de familia, puedan tener una herramienta importante para reunirse con sus niños y jóvenes a leer y hacer ejercicio de comprensión lectora, que les permita ayudar a estas nuevas generaciones a tener mejor y mayor inteligencia emocional y espiritual que les ayude a cumplir la tarea única del hombre en la tierra... ser felices.


COAUTOR DEL LIBRO LA EVALUACIÓN "La mejor estrategia para mejorar":

GILBERTO ANTONIO MUÑOZ OSPINA

Hacia finales del año 2016, gracias a sus investigaciones y amplia experiencia como asesor pedagógico, el Lic Gilberto Antonio Muñoz Ospina, en estudio compartido con la Lic Paula Cristina Martinez Martines, también cofundadora del grupo profesional ATEVSA, se aventura a trabajar en su segunda producción literaria, LA EVALUACIÓN, LA MEJOR ESTRATEGIA PARA MEJORAR.  ya no de corte narrativo, sino de corte académico, a través de la cual, se pudieran presenta los primeros resultados de la investigación de ATEVSA, inspirado por su principio central: "La evaluación es la parte nuclear del proceso educativo".
En esta obra los autores presentan los principios básicos de la evaluación, donde es imperativo el desarrollo de las capacidades cognitivas, respondiendo a una pregunta crucial: ¿Es posible evaluar las habilidades para producir conocimiento?  Es un escrito académico que retoma el punto final de algunos estudiosos del pensamiento y le dan punto seguido, presentando cómo utiliza la mente las estructuras cognitivas para producir conocimiento, es decir, como se usa el saber para pensar y construir nuevo saber y conocimiento.  En esta primera edición, los autores descubren la existencia de un método para el desarrollo de la inteligencia humana, sea cognitiva, emocional o espiritual, al que sin proponérselo le colocaron el nombre de método CONOZACA.
La segunda edición de este libro académico para los próximos meses, trae, dicen los autores, una mejora didáctica para  que los lectores puedan adentrarse a este método, que puedan incorporarlo en el aula de clase, pues la nueva edición viene nutrida de experiencias de docentes que iniciaron a aplicar este método en el aula y han estado dejando una herencia valorable para futuros aplicadores de este método.


PROPONENTE DEL MODELO PEDAGÓGICO INTEGRADOR
"La mejor estrategia para mejorar:

GILBERTO ANTONIO MUÑOZ OSPINA

El Modelo Pedagógico Integrador, propuesta del asesor pedagógico de ATEVSA, Gilberto Antonio Muñoz Ospina, se puede presentar en su función y propósito, como la brújula, la guía que lleva a que los docentes de una Institución Educativa, trabajen en equipo por el logro de la calidad visionada por la Institución Educativa.  El fracaso de muchos Proyectos Educativos Institucionales - PEI - de cientos de miles de Instituciones Educativas en el planeta, tiene su origen en que no dan las herramientas necesarias para que los docentes se conviertan en un verdadero equipo compacto y unido a favor del logro de la calidad institucional; este Modelo viene a romper con los paradigmas de que cada docente o cada área del saber, son islas o repúblicas independientes dentro de la Institución Educativa, y logra que la planeación de cada docente, esté en armonía y la misma finalidad que sus 10, 20 o 60 compañeros de trabajos, todos unidos trabajando por las mismas metas de calidad institucionales, logrando que como equipo humano y profesional, logren alcanza la visión institucional.  Ha sido una experiencia muy enriquecedora dice el Licenciado Muñoz, pues romper paradigmas, hace sufrir, quejarse y llorar, pero la nueva aparición luego de la fractura del paradigma, es la mejor recompensa para un trabajo victorioso y de menos desgaste para los docentes de una Institución Educativa. 

TALLERES O LABORATORIOS DE INVESTIGACIÓN CON DOCENTES EN COLEGIOS DE DEPARTAMENTOS DE:
Caldas
Risaralda
Valle
Valle del Cauca
Montería y
Cesar

ALGUNAS EXPERIENCIAS DE APLICACIÓN DEL MODELO PEDAGÓGICO INTEGRADOR:
Institución Educativa Bonafón - Risucio Caldas - 2004
Institución Educativa Nazario Restrepo - Viterbo Caldas - 2004
Institución Educativa Instituto Cultural Riosucio - Risucio Caldas - 2005
Institución Educativa Liceo Leon de Greiff - Manizales  Caldas - 2005
Institución Educativa Santa Inés - Manizales Caldas - 2005
Institución Educativa Eugenio Pacelli - Manizales Caldas - 2005
Institución Educativa Magdalena Ortega - La Unión Valle - 2006
Institución Educativa Efraín Varela Vaca - Zarzal Valle - 2006
Institución Educativa Popular Diocesano - Dosquebradas - Risaralda - 2007
Institución Educativa Carlota Sánchez - Pereira Risaralda- 2007
Institución Educativa San Francisco - Chinchiná Caldas - 2009
Institución Educativa T.I. Jamundí - Jamundí Valle - 2009
Institución Educativa Americano de Cali - Cali Valle - 2010
Instituciones Educativas del Municipio de Bugalagrande (4 en total) - 2012
Institución Educativa Agua clara - Tuluá Valle - 2013
Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús - Trujillo Valle - 2018
Institución Educativa Gabriel García Márquez - Yumbo Valle - 2019

EXPERIENCIA ÚNICA: El Modelo pedagógico se experimento como modelo pedagógico propio del programa de distritación de la educación colombiana en el Municipio de Bugalagrande Valle en el año 2012, siendo el único en su género de ser modelo pedagógico de carácter municipal.


CONFERENCIANTE, TALLERISTA Y ASESOR PEDAGÓGICO DE INCANSABLE TRABAJO
"La investigación y trabajo de laboratorio":

GILBERTO ANTONIO MUÑOZ OSPINA

25 Años al frente de un grupo profesional de educación que investiga, consulta, expone, prueba, convalida, diseña, se equivoca, vuelve a comenzar, diagnostica, evalúa, propone y hace propuesta, es toda una historia que va quedando escrita en el libro de la educación del país, así aún no se tenga el reconocimiento por las autoridades competentes, pero como dice el director pedagógico de ATEVSA, "Somos fieles al principio fundamental elaborado al iniciar el grupo ATEVSA por los jóvenes estudiantes universitarios fundadores de este sueño: Aportar desde la educación, con la construcción del país que soñamos todos los colombianos"
Así, se han ido escribiendo ya 9125 páginas de esta historia, que hoy llega a sus 25 años a favor de la educación.

NUESTRO DIRECTOR PEDAGÓGICO:

NUEVO LIBRO DE ATEVSA:

En el año 2020, ATEVSA lanza su primera publicación virtual, presentó en el mes de julio para toda la comunidad educativa su e-boook: MODERNIZACIÓN PEDAGÓGICA DEL PEI:

Es la presentación del primer tomo de esta publicación, en el que se dan todas las pautas para emprender en la I.E. LA MODERNIZACIÓN PEDAGÓGICA DEL PEI. Cómo emprender este proceso y cómo desarrollar los primeros 6 pasos.

Libro de utilidad para rectores, docentes y maestros en general, que les actualice para que puedan participar o ser impulsadores de la modernización pedagógica del PEI de la I.E.

Dicen el equipo asesor de ATEVSA que esta obra, entrega unos pasos para modernizar el PEI, que nos son solo teóricos, sino que han sido fruto de experiencias exitosas de modernización de algunos PEI en Colombia en la última década y que ahora la colocan al alcance de todos, pues para la educación colombiana se avecinan tiempos donde el sistema educativo debe modernizarse en lo pedagógico.

El e-book, MODERNIZACIÓN PEDAGÓGICA DEL PEI, queda al alcance de todos los interesados, pueden solicitarlo a través de este blog o directamente al correo electrónico de ATEVSA: atevsa@hotmail.com. como dice en la portada del libro: "Estudie en este libro el paso a paso para modernizar pedagógicamente su PEI, con un equipo de calidad y su comunidad educativa. Nunca fue tan claro y concreto".

El libro puede encontrarse como e-book, libro digital por internet o en forma física para quienes aún les gusta sus libros físicos en su biblioteca personal.

https://asesorespedagogicosaspe.blogspot.com/2020/07/modernizacion-pedagogica-del-pei.html

ARTÍCULO  DE  ASPE  SOBRE  EL  NUEVO
 e-book DE ATEVSA

GILBERTO ANTONIO MUÑOZ OSPINA, Continúa adelante como asesor pedagógico y escritor colombiano, ahora con el libro MODERNIZACIÓN PEDAGÓGICA DEL PEI, pasos: